La Dirección General de Escuelas (DGE) puso en vigencia una actualización de los roles y funciones de los profesionales que integran los Servicios de Orientación Escolar (SOE). La medida apunta a fortalecer el trabajo que estos equipos realizan dentro de las instituciones educativas y a unificar criterios de intervención en toda la provincia.

Esta nueva normativa establece con mayor claridad cuáles son las responsabilidades de cada uno de los profesionales que forman parte de los SOE, entre ellos psicólogos, psicopedagogos, trabajadores sociales y otros especialistas. El objetivo es que puedan desarrollar sus tareas de manera articulada, con funciones bien definidas y adaptadas a las necesidades actuales del sistema educativo.

La directora de Educación Secundaria, Cecilia Páez, explicó que la nueva resolución viene a actualizar la normativa y las nuevas funciones de los equipos de profesionales: “Se actualizó una normativa que tenía veinte años, se unifican criterios de acción y le da un marco escrito de las funciones de cada uno de los profesionales y vienen a fortalecer los trabajos de prevención y de interdisciplina”.

“La novedad es la incorporación del nuevo perfil del orientador psicológico, que abordará la salud mental de los estudiantes y promoviendo el bienestar emocional generando espacios de escucha”, agregó.

“Es una inversión en el acompañamiento y en la innovación institucional que pretendemos en las escuelas de la provincia. Los profesionales tendrán una vez por mes una jornada obligatoria para formar equipos articulados que trabajarán en pos de acompañar a los estudiantes y mejorar la calidad educativa de la provincia”, remarcó Cecilia Páez.