La Dirección General de Escuelas (DGE), a través de la Dirección de Educación Secundaria Orientada, realizó un balance de las principales acciones desarrolladas durante la primera mitad del ciclo lectivo 2026. El objetivo de la gestión es consolidar una escuela secundaria más innovadora, participativa y cercana a las necesidades de los estudiantes, mediante un trabajo conjunto con las instituciones educativas de toda la provincia.
Desde el organismo destacaron que las políticas implementadas durante estos meses estuvieron enfocadas en fortalecer la calidad educativa, mejorar los aprendizajes, promover la convivencia escolar y acompañar las trayectorias de los alumnos con distintas herramientas pedagógicas y de contención.
Uno de los ejes más importantes fue la continuidad de la Red de Innovación, un programa que reúne a escuelas públicas y privadas con el propósito de transformar las prácticas pedagógicas y adaptarlas a los desafíos de la educación del siglo XXI. Durante el primer semestre se realizaron dos encuentros en los que participaron equipos directivos y docentes para intercambiar experiencias y generar nuevas estrategias de enseñanza.
Otra de las iniciativas destacadas fue la realización del primer Consejo Consultivo Provincial de Estudiantes, un espacio pensado para que los jóvenes puedan expresar sus inquietudes, debatir distintas problemáticas y presentar propuestas vinculadas con la educación secundaria. Además de fomentar la participación estudiantil, este ámbito busca que las opiniones de los alumnos sean tenidas en cuenta en el diseño de futuras políticas públicas para el nivel.
En paralelo, la DGE avanzó en distintas acciones orientadas a fortalecer la convivencia dentro de las escuelas. Entre ellas se trabajó en la aplicación de protocolos frente a situaciones de bullying, el acompañamiento a los equipos técnicos y a los Servicios de Orientación Institucional, además de reforzar la articulación con universidades para ampliar las oportunidades de formación y desarrollo de los estudiantes.
De cara al segundo semestre, el calendario incluye nuevas propuestas para continuar fortaleciendo la educación secundaria. Entre ellas se encuentran la organización de un Congreso de Matemática y la participación de estudiantes en el Congreso de Salud Mental, dos iniciativas que buscarán generar espacios de intercambio, reflexión y participación activa para responder a las demandas actuales de los jóvenes mendocinos.
