La Dirección General de Escuelas (DGE) inició la segunda instancia de recuperación de saberes para estudiantes de Nivel Secundario que aún adeudan espacios curriculares. La propuesta busca brindar nuevas oportunidades para reforzar contenidos, acompañar las trayectorias escolares y favorecer la acreditación de materias pendientes.

Esta etapa se desarrollará en todas las escuelas secundarias de la provincia y está dirigida a quienes no lograron aprobar determinados espacios curriculares. Durante este período, los alumnos trabajarán junto a sus docentes sobre los contenidos que necesitan fortalecer mediante actividades de acompañamiento, seguimiento y evaluación.

El objetivo es que los estudiantes puedan consolidar los aprendizajes alcanzados durante el ciclo lectivo y cuenten con otra oportunidad para acreditar los espacios pendientes, evitando que estas materias afecten su continuidad escolar.

Desde la DGE remarcaron que esta modalidad forma parte de una estrategia pedagógica que prioriza el acompañamiento permanente de las trayectorias educativas. En lugar de concentrar la evaluación en una única instancia, se promueve un proceso continuo que permita detectar dificultades, reforzar conocimientos y ofrecer más oportunidades de aprendizaje.

Por su parte, cada institución organizará los horarios, las actividades y los criterios de evaluación de acuerdo con las características de los espacios curriculares involucrados.